всероссийская олимпиада школьников задания и ответы

ВОШ 2020 муниципальный этап по экологии 7-11 класс задания и ответы олимпиады

Автор

Сохраните:

Задания и ответы ВОШ 2020 муниципального этапа по экологии для 7-8, 9, 10-11 класса всероссийской олимпиады школьников, официальная дата проведения олимпиады в Москве: 13.11.2020 (13 ноября 2020 год)

Ссылка для скачивания заданий ВОШ 2020 для 7-8 класса: скачать

Ссылка для скачивания ответов ВОШ 2020 для 7-8 класса: скачать

Ссылка для скачивания заданий ВОШ 2020 для 9 класса: скачать

Ссылка для скачивания ответов ВОШ 2020 для 9 класса: скачать

Ссылка для скачивания заданий ВОШ 2020 для 10-11 класса: скачать

Ссылка для скачивания ответов ВОШ 2020 для 10-11 класса: скачать

ВОШ 2020 по экологии 7-8 класс задания и ответы муниципального этапа:

Видеоразбор заданий 7-8 класса:

Видеоразбор заданий 9 класса:

Видеоразбор заданий 10-11 класса:

1)Биоценоз – это…

  • система, включающая сообщество живых организмов и тесно связанную с ним совокупность абиотических факторов среды в пределах одной территории
  • исторически сложившаяся совокупность живых организмов, населяющих относительно однородное жизненное пространство и связанных между собой
  • сообщество животных, осуществляющее обмен веществом и энергией между собой
  • однородный в экологическом отношении участок биоценотической среды, являющийся местом обитания того или иного вида животных или растений

2)Зоохория – это…

  • паразитические отношения у животных
  • перенос животными семян, спор, плодов растений
  • взаимоотношения животных между собой
  • изменение абиотических условий местообитания животными
  • токовые полёты животных
  • пастьба животных на луговых сообществах

3)Какие взаимоотношения между организмами можно назвать нахлебничеством?

  • гиены доедают остатки добычи за львами
  • степные утки устраивают гнёзда в норах лисиц
  • рыбка-горчак откладывает икру внутрь раковины моллюска беззубки
  • орхидеи растут на ветвях деревьев
  • серые неясыти гнездятся в дуплах лиственных деревьев

4)Где находится озоновый слой атмосферы, защищающий все живые организмы на планете от воздействия опасного ультрафиолетового излучения?

  • тропосфере
  • в мезосфере
  • в стратосфере
  • в тропопаузе
  • в термосфере
  • в ионосфере

5)Одна из целей устойчивого развития – ликвидация голода, обеспечение продовольственной безопасности и улучшение питания, а также содействие устойчивому развитию сельского хозяйства. Как называется международная организация, в задачи которой входит реализация этой цели?

  • ВОЗ
  • ЮНЕСКО
  • ОПЕК
  • МАГАТЭ
  • ЮНИСЕФ
  • ФАО

6)В каком океане было обнаружено огромное скопление пластика, получившее название «большое мусорное пятно»?

  • в Атлантическом
  • в Северном Ледовитом
  • в Тихом
  • в Индийском

7)В чём состоит экологическая функция леса?

  • в перераспределении потоков энергии и вещества
  • в изготовлении древесного угля
  • в обеспечении бумажной продукции
  • в использовании для отдыха людей
  • в поддержке водного баланса
  • в изготовлении лекарств из растительного сырья

8)Выберите глобальные экологические проблемы

  • снижение рождаемости в России
  • незаконное рыболовство в Охотском море
  • разрушение озонового слоя
  • отстрел редких видов птиц во время миграции в Италии
  • недостаток пресной воды в Сахаре
  • загрязнение Мирового океана

9)Какие животные могут существенно изменять экосистему?

  • медведь
  • бобр
  • дятел
  • соболь
  • зубр
  • синица

10)В XIX веке в Англии стали чаще встречаться тёмноокрашенные особи берёзовой пяденицы. Это явление естественного отбора стало ответом на

  • предпочтение в питании других тёмноокрашенных пород деревьев
  • выбор других ландшафтов обитания особями
  • лучшую маскировку в изменившихся условиях
  • последствия промышленной революции
  • последствия неолитической революции
  • явление меланизма, свойственное более северным популяциям
  • отлов птицами светлых особей из-за появления лучшей зоркости зрения

11)Выберите из предложенного списка примеры относительно устойчивых экосистем.

  • подушка лишайников на стволе дерева
  • небольшой сезонный водоём
  • песчаный пляж с размножающимися морскими черепахами
  • городская система ливневого стока
  • Мировой океан
  • квартира с живущими там людьми

12)Чем опасны свалки для экосистемы и здоровья человека?

  • самовозгоранием
  • загрязнением парниковыми газами
  • тепловым загрязнением
  • распространением болезнетворных микроорганизмов
  • загрязнением воды
  • загрязнением почвы

13) Выберите основные виды ионизирующего излучения.

  • λ-излучения
  • β-излучения
  • η-излучения
  • Ψ-излучения
  • α-излучения
  • γ-излучения

14) Сумчатое растительноядное животное средних и крупных размеров.

15)Колючее животное, питающееся термитами и муравьями, которых ловит своим длинным клейким языком.

16)Крупная птица, питающаяся плодами, кореньями, травой и другим растительным кормом

17)Сумчатое роющее норы травоядное животное.

18)Прекрасно плавающее животное, питающееся мелкими водными животными.

19) Плацентарный хищник средних размеров. 

ВОШ 2020 по экологии 9 класс задания и ответы муниципального этапа:

1)Экологическая ниша вида – это

  • местообитание вида
  • территория, на которой обитает вид
  • пространство, занимаемое видом
  • положение вида в сообществе и комплекс условий обитания
  • характерные укрытия этого вида
  • местообитание, свободное от антропогенного воздействия

2) Численность любого вида при отсутствии ограничений (обилие пищи, обилие подходящих
местообитаний, отсутствие врагов и т. д.) растёт в соответствии с

  • арифметической прогрессией
  • прямо пропорциональной зависимостью
  • геометрической прогрессией
  • положительной регрессией
  • отрицательной регрессией

3) Анабиоз («скрытая жизнь») позволяет организмам

  • расширить спектр условий для активной жизни
  • сузить спектр условий для активной жизни
  • пережить неблагоприятные условия
  • спастись от хищников
  • дать возможность увеличить численность потенциальным жертвам
  • победить конкурентов

5)Нижняя граница обитания живых организмов в гидросфере проходит на глубине

  • 100–120 м
  • 1–2 км
  • 5–6 км
  • 10–11 км
  • 20 км
  • 100 км

6)С помощью каких биотехнических мероприятий можно уменьшить эрозию почвы?

  • посадки защитных лесополос
  • распашки поперёк склона
  • поддержания постоянного растительного покрова
  • посадки растительности с мощной корневой системой
  • всех перечисленных факторов

7)Какой вид мусора среди твёрдых коммунальных отходов (ТКО) в настоящее время практически не подлежит вторичной переработке?

  • стеклянные изделия
  • стальные и алюминиевые банки
  • поливинилхлоридные пластики
  • текстиль
  • полиэтиленовые пакеты
  • упаковка Tetra Pak

8)Для чего необходимо проветривать помещение после установки в помещении новой мебели из ДСП (древесно-стружечной плиты)? Для того, чтобы

  • избавиться от насекомых
  • просушить поверхность
  • выветрился этанол
  • выветрился фенол

9)Какие технологии в настоящее время используются в основном при ликвидации разливов нефти?

  • информационные
  • биологические
  • акустические
  • транспортные
  • механические
  • химические

10)Выберите источники поступления углекислого газа в атмосферу.

  • почвенное дыхание микроорганизмов
  • дыхание животных
  • горение древесины
  • сжигание ископаемых видов топлива
  • работа солнечных электростанций
  • работа атомных электростанций

11)Выберите источники поступления радона в помещение и в организм человека. 

  • гранит
  • природный газ
  • строительные материалы
  • стеклянные предметы
  • деревянные изделия
  • вода

12)Какие основные виды загрязнений встречаются в метро и являются потенциально опасными для здоровья человека?

  • загрязнение от ртутных ламп
  • электрохимическое загрязнение
  • электромагнитное загрязнение
  • загрязнение от свинцовых труб
  • загрязнение мышьяком
  • загрязнение патогенными микроорганизмами

13)Выберите основные показатели уровня здоровья населения.

  • безработица в регионе
  • средняя продолжительность жизни
  • уровень преступности
  • средний душевой доход населения
  • младенческая смертность
  • продолжительность жизни матерей

14)Экологическая ёмкость среды – максимальный размер популяции вида, который среда может безусловно стабильно поддерживать. Выберите действия, с помощью которых человечество увеличило свою экологическую ёмкость среды.

  • появление мобильной связи
  • создание библиотек
  • строительство домов
  • разработка ядерного оружия
  • пошив одежды
  • развитие банковской системы
  • создание медицинских услуг
  • производство пищи

15)Какие организмы являются биоиндикаторами окружающей среды?

  • водомерки
  • стрекозы
  • лишайники
  • стерлядь
  • мотыль
  • двустворчатые моллюски

16)Эти островные государства испытывают острую нехватку территории. Их жители нашли выход,
создав искусственные острова из отходов

  • Япония
  • Мальдивы
  • Куба
  • Исландия
  • Сингапур
  • Швеция

17)Выберите из списка опасные металлы, которые содержатся в пигментах некоторых красок.

  • натрий
  • кобальт
  • железо
  • кальций
  • хром
  • кадмий

18)Геотермальные, приливные и волновые электростанции относятся к ………. энергетике. Слово в ответе записывайте в согласованной по тексту форме.

19)Для большинства экосистем пожар – это настоящее бедствие. Но существуют экосистемы, в которых растения приспособились к частым пожарам, а у некоторых огонь даже является необходимым фактором для воспроизведения. Как называются такие растения?

20)Закончите утверждение, выбрав правильный ответ. Обоснуйте его. Также обоснуйте, почему все другие варианты не годятся в качестве окончания утверждения. Основной источник энергии для обеспечения жизнедеятельности организмов на Земле – это а) энергия химических связей неорганических веществ б) солнечная радиация в) энергия геотермальных источников г) радиоактивное излучение

21)Выберите правильный ответ и обоснуйте его. Организмы, обитающие на литорали, живут в условиях очень сложной периодичности внешней среды. На их суточные ритмы сильно влияет чередование приливов и отливов. Выберите, с какой примерно частотой в день в большинстве регионов происходят эти явления.

ВОШ 2020 по экологии 10-11 класс задания и ответы муниципального этапа:

1)Укажите, что из приведённого списка ограничивает верхнюю границу распространения жизни в атмосфере.

  • отсутствие кислорода
  • высокая температура
  • отсутствие воды
  • интенсивный поток ультрафиолетовых лучей
  • недостаток озона для дыхания
  • отсутствие углекислого газа

2)К какому закону относится данное определение? «Для организма наиболее значим тот фактор, который в наибольшей мере отклоняется от оптимального значения».

  • ограниченного (лимитирующего) фактора
  • оптимума
  • совместного действия
  • толерантности

3)На рисунке изображена антарктическая рыба трематом-пестряк, у которой температура тела
может быть отрицательной и достигать – 1,98 °C. Почему она не замерзает и не погибает?

  • она практически полностью неподвижна и не тратит энергию
  • отсутствует цитоплазма в клетках, поэтому замерзание ей не страшно
  • при мышечном сокращении у неё не выделяется тепло
  • она становится активной только тогда, когда температура воды повышается
  • в клетках накапливаются специальных веществ – антифризы, препятствующие промерзанию
  • она постоянно пребывает в состоянии спячки

4) На какой глубине находится граница биосферы в литосфере?

  • 1–2 м
  • 10–20 м
  • 100–120 м
  • 1 км
  • 2 км
  • 7 км
  • 15 км

5)Что является основным фактором прогрева приземного слоя тропосферы?

  • прямая солнечная радиация
  • рассеянная солнечная радиация
  • поглощённая солнечная радиация
  • тепловое излучение земной поверхности
  • радиация от недр Земли

6)С каким риском сопряжено использование минеральных удобрений?

  • удобрения плохо растворимы в дождевой воде
  • большинство удобрений не обеспечивает растения всеми необходимыми питательными веществами
  • удобрения токсичны для деревьев и лесных растений
  • при смыве с полей удобрения могут приводить к «цветению» воды

7)Почему при прикупке электроприбора важно обращать внимание на маркировку товара, соответствующую определённому классу, например А+++?

  • это очень модная вещь
  • этот прибор не требует утилизации
  • это показатель срока службы прибора
  • на этот прибор распространяются специальные скидки
  • это показатель энергоэффективности прибора

8)Примерами таких электростанций в мире являются Ля Ранс во Франции, Сихвинская в Южной Корее, Аннаполис в Канаде (залив Фанди). В России действует экспериментальная Кислогубская станция, есть проекты станций в Мезенской и Пенженской губе. О каких электростанциях идёт речь?

  • гидроэлектростанции
  • приливные
  • ветровые
  • волновые
  • солнечные
  • атомные

9)Выберите экологические проблемы, характерные для эпохи промышленной революции.

  • разрушение озонового слоя
  • опустынивание
  • засоление
  • парниковый эффект
  • трансформация ландшафтов

10)При каких процессах увеличивается способность атмосферы к самоочищению?

  • когда идёт град
  • при ясном небе
  • при тумане
  • при ливневом дожде
  • при полном штиле
  • при сильном ветре

11)Для того чтобы вещи хорошо отстирывались, порошки имеют определённый состав. Однако часто допускается превышение концентрации отдельных компонентов, которые могут спровоцировать аллергические реакции у человека, а при попадании в окружающую среду приводить к эвтрофикации и другим последствиям. Выберите эти компоненты.

  • кальций
  • фосфор
  • ПАВ
  • фосфаты
  • нитраты
  • нитриты

12)Какие из перечисленных геологических процессов можно сейчас наблюдать в Москве?

  • карстовые
  • сели
  • эрозионные
  • суффозионные
  • оползневые
  • аккумулятивные

13)Выберите страны – лидеры в выработке ветровой энергии в мире.

  • Россия
  • Бразилия
  • Ирландия
  • Китай
  • Новая Зеландия
  • США

14)Расчёты, проведённые некоторыми учёными, свидетельствуют о том, что в ближайшие 150 лет количество атмосферного кислорода может значительно сократиться по сравнению с его современным содержанием. Какие процессы на планете способствуют сокращению доли кислорода в атмосфере?

  • исчезновение редких видов растений и животных
  • загрязнение водоёмов и гибель водных растений
  • увеличение площади лесов
  • уменьшение количества тепловых электростанций
  • увеличение площади пустынь
  • отказ от бензиновых и дизельных двигателей

15) Выберите разные виды адаптаций, свойственных человеку.

  • биологическая
  • социальная
  • культурная
  • этническая
  • демографическая
  • политическая

16)К преимуществам сжигания отходов можно отнести

  • устранение микроорганизмов
  • образование гумусовых веществ
  • выделение диоксинов
  • уменьшение водопотребления
  • уменьшение объёма свалок
  • устранение медицинских отходов
  • возможность получения энергии и тепла

17)Что используют в городе Москве на станциях водоподготовки для обеззараживания воды?

  • микроорганизмы
  • тонкие и грубые решётки
  • озонирование
  • фторирование
  • хлорсодержащие агенты
  • дезодорирование

18)Это ископаемое топливо можно назвать самым экологически чистым по сравнению с другими ископаемыми видами топлива, т. к. при его сжигании образуется наименьшее число вредных выбросов. Выберите его из списка, а также укажите страну, которая является мировым лидером по запасам этого топлива.

  • нефть
  • уголь
  • природный газ
  • Китай
  • Россия
  • США

19)Российский национальный проект «Экология» имеет разные направления, среди них

  • эффективное обращение с отходами производства и потребления
  • освоение заброшенных земель
  • освоение сельскохозяйственных земель
  • сохранение биоразнообразия
  • повышение качества питьевой воды для населения
  • лесовозобновление

20)Если численность жителей города в данном году составила 800 тысяч человек и за этот же год родилось 6 тысяч, то какова была относительная рождаемость жителей города в анализируемом году (на 1000 человек)? В ответе напишите только число с точностью до десятых.

21)Выберите правильный ответ и обоснуйте его. Как называется рефлекторное увеличение теплопродукции в ответ на понижение температуры среды? а) физическая терморегуляция б) атмосферная терморегуляция в) химическая терморегуляция г) поведенческая терморегуляция

22)Выберите все правильные ответы и обоснуйте правильность/ неправильность каждого. Какие из перечисленных факторов указывают на то, что современное изменение климата может быть связано с деятельностью человека? а) таяние ледников б) скорость роста приземной температуры воздуха в) рост температуры воды в океане г) изотопный состав углерода в атмосфере

Другие задания и ответы ВОШ 2020 по предметам:

ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы

guest
0 комментариев
Inline Feedbacks
View all comments