впр 2021 по истории 7 класс варианты с ответами

История 7 класс ВПР 2021 реальные варианты с ответами

Автор

Сохраните:

ВПР 2021 по истории 7 класс официальные задания с ответами реальных вариантов всероссийской проверочной работы для проведения с 15 марта по 21 мая 2021 года.

На выполнение работы по истории 7 классу даётся 60 минут. Работа включает в себя 12 заданий. Часть 1 работы посвящена истории России и истории зарубежных стран (история Нового времени), в части 2 предложено задание по истории Вашего родного края.

Варианты ВПР 2021 по истории 7 класс с ответами:

Интересные задания с вариантов ВПР:

1)Запишите термин, о котором идёт речь. Название удела Ивана IV в 1565–1572 гг. с особой территорией, своим войском, государственным аппаратом.

2)Русский солдат, по общему мнению, лучше защищается в крепости или городе, нежели сражается в открытом поле. Это замечено во всех войнах, а именно при осаде Пскова, восемь лет тому назад, где польский король Стефан Баторский, был отражён со всею его армиею, состоявшей из 100 000 человек, и принуждён, наконец, снять осаду, потеряв многих из лучших своих вождей и солдат. Но в открытом поле поляки и шведы всегда берут верх над русскими. Тому, кто отличится храбростью перед другими или окажет какую-либо особенную услугу, царь посылает золотой с изображением святого Георгия на коне, который носят на руках или шапке, и это почитается самою большою почестью, какую только можно получить за какую бы то ни было услугу». Укажите век создания данного исторического источника. Укажите название войны, к которой относится упоминаемая в отрывке осада Пскова. 

3)В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие протопоп Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

4)Укажите время с точностью до половины века, когда был издан указ об урочных летах. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

5)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Елены Глинской способствовала становлению экономического единства  Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) издание Торгового устава 2) проведение денежной реформы 3) создание мануфактур на Урале

6)Укажите с точностью до десятилетия время, когда были введены заповедные лета. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий обстановку, связанную с введением заповедных лет. 

7)Используя знание исторических фактов, объясните, почему введение заповедных лет имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. 

8)Напишите небольшой рассказ на тему «Мои земляки в истории нашей страны». В рассказе необходимо указать не менее двух исторических деятелей, жизнь которых связана с вашим регионом, и охарактеризовать участие этих исторических деятелей в событиях и процессах истории нашей страны.

9)Запишите термин, о котором идёт речь. Период в истории Российского государства с 1565 по 1572 г., для которого характерно проведение царём политики террора, направленной на укрепление его власти.

10)«Что касается общественных и правительственных должностей в государстве, то здесь нет ни одного наследственного звания, как бы ни было оно высоко или низко, и, напротив, определение к той или другой должности зависит непосредственно от самого царя, так что даже дьяки в каждом главном городе большей частью назначаются им самим. Но царь Фёдор, чтобы свободнее предаваться благочестию, предоставил все такого рода дела, относящиеся к управлению государством, в полное распоряжение шурина своего, боярина. Назовите боярина, имя которого пропущено в тексте.

11)Создателем какого из приведённых памятников культуры является Алевиз Новый (Алевиз Фрязин)? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

12)Укажите время с точностью до половины века, когда в России были отменены кормления. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

13)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Положение крестьян ухудшилось в последней четверти XVI в.»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение правила Юрьева дня 2) введение заповедных лет 3) отмена урочных лет

14)Укажите с точностью до десятилетия время, когда началось регентство Елены Глинской. Укажите монарха, формально правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий это регентство Елены Глинской.

15)Используя знание исторических фактов, объясните, почему регентство Елены Глинской имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

16)Напишите небольшой рассказ на тему «Мой регион в истории нашей страны». В рассказе необходимо указать не менее двух событий (явлений, процессов) из истории нашей страны и охарактеризовать участие Вашего региона в этих событиях (явлениях, процессах).

17)Запишите термин, о котором идёт речь. Временное правление одного или нескольких лиц при малолетстве, болезни, отсутствии монарха.

18)«Июня в 12 день, царь и великий князь Борис Фёдорович всея Руси, с отцом своим святейшим Иовом патриархом всея Руси, и с сыном своим благородным царевичем князем Феодором, со всем освещённым собором и со всем своим царским синклитом, видя как известный всем и знаемый вор, чернец, бывший сын боярский, по прозвищу Отрепьев, бежав в ляхи, назвался царевичем Димитрием, который, как всем ведомо, по приключению скончался во граде ___________ и погребён там; а сей <вор> и учини заговор с некими панами, давними Русской земле и православной нашей христианской вере лиходеями, пришёл в наши окраинные грады с войском великими, желая похитить царство Московское и православную христианскую веру истребить, а ввести латинскую папскую веру». Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке

19)Какого из приведённых памятников культуры был создан под руководством митрополита Макария?Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

20)Укажите время, с точностью до половины века, когда в России началось проведение политики опричнины. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

21)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В XVI в. разногласия среди русского православного духовенства вызвал вопрос, связанный с земельными владениями церкви»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) появление иосифлян и нестяжателей 2) усиление роли патриарха Филарета в управлении страной 3) появление старообрядцев и никониан

22)Укажите с точностью до десятилетия время, когда было заключено Деулинское перемирие между Россией и Речью Посполитой. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий это перемирие. 

23)Используя знание исторических фактов, объясните, почему Деулинское перемирие имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

24)Запишите термин, о котором идёт речь. Название политики Ивана IV в 1565–1572 гг., включавшей систему мер, направленных на борьбу с предполагаемой изменой в среде знати.

25)«12 мая в народе стали открыто говорить, что царь нечестивый: он не ходит больше в церковь так часто, как раньше, живёт, во всём придерживаясь чужеземных церемоний и обычаев, ест нечистую пищу, в церковь ходит, не помывшись, не кладёт поклонов перед святым Николаем и, хотя с первого дня свадьбы до сегодняшнего дня каждое утро приготовляется баня, он со своей языческой царицей ещё не мылся. Должно быть, он не московит. Чем это кончится, ещё неизвестно. Так они открыто говорили на рынке, и несколько алебардников услыхали это, схватили одного такого негодяя и, отведя его в Кремль к царю, рассказали, что они слышали всюду на рынке». Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.

26)Какой из приведённых памятников культуры был создан митрополитом Макарием? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

27)Укажите время, с точностью до половины века, когда в России были введены заповедные лета. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

28)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период Смуты главную роль в спасении Российского государства сыграл народ»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) восстание под предводительством И.И. Болотникова 2) заключение Деулинского перемирия 3) создание Второго ополчения

29)Укажите с точностью до десятилетия время, когда был заключён Столбовский мирный договор между Россией и Швецией. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий этот договор. 

30)Используя знание исторических фактов, объясните, почему Столбовский мирный договор между Россией и Швецией имел большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

31)Напишите небольшой рассказ на тему «Памятные места моего региона в истории нашей страны». В рассказе необходимо указать не менее двух памятных мест Вашего региона (исторических памятников, памятников культуры, мемориальных досок и т. п.) и охарактеризовать связь этих памятных мест с событиями региональной, российской или мировой истории.

32)Запишите термин, о котором идёт речь. Система содержания должностных лиц за счёт местного населения в течение периода службы, ликвидированная в период правления Ивана IV.

33)Подпишите на карте город Москву и город Владимир, через который проходили русский войска в ходе обозначенного на карте похода. 

34)Создателем какого из приведённых памятников культуры является Андрей Чохов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

35)Укажите время с точностью до половины века, когда митрополит Иов возглавил Русскую Православную Церковь. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

36)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Ситуация, сложившаяся в конце XVI в., способствовала появлению самозванцев на российском престоле»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) избрание на царство Бориса Годунова 2) проведение реформ Избранной рады 3) завершение Ливонской войны

37)Укажите с точностью до десятилетия время, когда были введены заповедные лета. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий обстановку, связанную с введением заповедных лет.

38)Используя знание исторических фактов, объясните, почему введение заповедных лет имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. 

39)Напишите небольшой рассказ на тему «Имена героев нашей страны в названиях улиц моего региона». В рассказе необходимо указать не менее двух исторических деятелей, имена которых представлены в названиях улиц любых населённых пунктов Вашего региона, и охарактеризовать значение деятельности этих исторических личностей.

40)Запишите термин, о котором идёт речь. Временное выполнение обязанностей главы государства в случае малолетства, продолжительной болезни или длительного отсутствия правителя.

41)Укажите время с точностью до половины века, когда в состав Российского государства вошло Рязанское княжество. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

42)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В конце XVI в. государство предпринимало попытки решения вопроса, связанного с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) принятие Соборного уложения 3) принятие Судебника Ивана IV

43)Укажите с точностью до десятилетия время, когда опричное войско совершило поход на Новгород. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий поход опричного войска на Новгород.

44)Используя знание исторических фактов, объясните, почему поход опричного войска на Новгород имел большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

45)Запишите термин, о котором идёт речь. Добровольное военизированное формирование из лиц, не состоящих на военной службе, создаваемое в период вражеского вторжения.

46)Создание какого из приведённых памятников был создан по указу Василия III? Укажите порядковый номер этого памятника культуры. 

47)Укажите время с точностью до половины века, когда в России появились полки «нового (иноземного) строя». Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

48)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Ивана IV были предприняты шаги, приблизившие окончательное оформление крепостного права в России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) введение заповедных лет 3) ликвидация белых слобод

49)Укажите с точностью до десятилетия время, когда Москва была сожжена войском крымского хана Девлет-Гирея. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий это событие. 

50)Используя знание исторических фактов, объясните, почему сожжение Москвы крымским ханом Девлет-Гиреем имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

51)Запишите термин, о котором идёт речь. Система оборонительных сооружений на юге и юго-востоке России, прикрывавшая подходы к Москве и другим крупным городам.

52)Какой из приведённых памятников культуры создан в память о взятии Казани? Укажите порядковый номер этого памятника культуры

53)Укажите время с точностью до половины века, когда на российский престол взошёл Борис Годунов. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

54)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Ивана IV шёл процесс закрепощения крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение пожилого 2) отмена урочных лет 3) введение заповедных лет

55)Укажите с точностью до десятилетия время, когда Рязанское княжество было присоединено к Московскому государству. Укажите монарха, правившего в Московском государстве в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий процесс присоединения Рязанского княжества к Московскому государству.

56)Используя знание исторических фактов, объясните, почему присоединение к Московскому государству Рязанского княжества имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

57)Запишите термин, о котором идёт речь. Срок, в течение которого в некоторых районах России крестьянам запрещался переход от одного землевладельца к другому в осенний Юрьев день.

58)Укажите время с точностью до половины века, когда прервалась московская ветвь династии Рюриковичей. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. 

59)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Ивану IV удалось усилить свою личную власть»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) принятие Соборного уложения 2) проведение политики опричнины 3) учреждение в России патриаршества

60)Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России была проведена денежная реформа Елены Глинской. Укажите монарха, формально правившего в России, в этот период, чьим регентом была Елена Глинская. Приведите один любой факт, характеризующий эту реформу.

61)Используя знание исторических фактов, объясните, почему проведение денежной реформы Елены Глинской имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

62)Запишите термин, о котором идёт речь. Основная часть Российского государства, не включённая Иваном IV в 1565–1572 гг. в опричнину.

63)В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие протопоп Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

64)Укажите время с точностью до половины века, когда закончилось правление Михаила Фёдоровича. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

65)Укажите с точностью до десятилетия время, когда был подписан Тявзинский мирный договор между Россией и Швецией. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий этот договор.

66)Используя знание исторических фактов, объясните, почему Тявзинский мирный договор имел большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. 

67)Запишите термин, о котором идёт речь. Срок давности, до истечения которого владельцы крепостных крестьян имели право обратиться в суд для возвращения ушедших (бежавших) от них крестьян.

68)Укажите время, с точностью до половины века, когда в России был созван Стоглавый собор. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

69)Запишите термин, о котором идёт речь. Годы, в течение которых в некоторых районах Российского государства запрещался переход крестьян от одного помещика к другому в осенний Юрьев день.

70)Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

71)Укажите время, с точностью до половины века, когда умер Василий III. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

72)Укажите с точностью до десятилетия время, когда было заключено Деулинское перемирие между Россией и Речью Посполитой. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий это перемирие. 

73)Запишите термин, о котором идёт речь. Название правительства, образовавшегося в России в июле 1610 г. и формально просуществовавшего до избрания на трон царя Михаила Романова.

74)Какой из памятников был создан в память о победе над Казанским ханством? Укажите порядковый номер этого памятника культуры

75)Укажите время с точностью до половины века, когда произошёл погром опричниками Новгорода. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

76)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Василия III завершился процесс создания единого Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) поход Ермака Тимофеевича в Сибирь 2) походы русских войск на Казань 3) присоединение к Московскому государству Рязанского княжества

77)Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России было принято Уложение о службе. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий Уложение о службе. 

78)Используя знание исторических фактов, объясните, почему принятие Уложения о службе имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

79)Запишите термин, о котором идёт речь. Неофициальное правительство России в конце 1540–1550-х гг., в которое входили приближённые царя Ивана IV Грозного. 

80)Какой из приведённых памятников культуры, по легенде, был создан в честь рождения Ивана IV? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

81)Укажите время с точностью до половины века, когда ополчение под руководством К. Минина и Д.М. Пожарского освободило Москву от польско-литовских интервентов. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

82)Запишите термин, о котором идёт речь. Вооружённое формирование под руководством старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, начавшее формироваться в 1611 г. в Нижнем Новгороде и освободившее Москву от поляков в 1612 г.

83)Запишите термин, о котором идёт речь. Часть государства, находившаяся в 1565–1572 гг. в непосредственном управлении Ивана IV и имевшая собственное войско и административный аппарат.

84)Укажите время, с точностью до половины века, когда на престол был избран Михаил
Романов

85)Укажите время, с точностью до половины века, когда на престол был избран Михаил Романов. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

86)Запишите термин, о котором идёт речь. Предприятие, основанное на ручном труде работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции.

Ответ: мануфактура

87)Запишите термин, о котором идёт речь. Форма зависимости крестьян, предполагавшая прикрепление их к земле и подчинение судебной власти землевладельца.

Ответ: Крепостное право

88)Запишите термин, о котором идёт речь. «Название, которое получил XVII век, по причине регулярных народных бунтов, волнений.»

Ответ: Бунташный

89)Запишите термин, о котором идёт речь. «Воинские части (полки), формировавшиеся в России XVII века из служивых, «охочих» вольных людей, иностранцев, казаков и других наёмников по образцу западноевропейских армий».

Ответ: Полки иноземного строя

90)Запишите термин, о котором идёт речь. «Период в истории России, ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом»

Ответ: Смутное время

91)Запишите термин, о котором идёт речь. «Высший иерарх Русской православной Церкви, начиная с 1589 г.»

Ответ: Патриарх

92)Запишите термин, о котором идёт речь. «Служилые люди по прибору, вооруженные пищалями и бердышами, которые представляли собой профессиональное войско, созданное Иваном Грозным»

Ответ: Стрельцы

93)Запишите термин, о котором идёт речь. «Явление, получившее развитие в период Смуты, когда отдельные лица присваивали себе имена умерших царевичей или царей и заявляли о своем чудесном спасении с целью претендовать на престол».

Ответ: Самозванство

94)Запишите термин, о котором идёт речь. «Регулярные празднично-торговые события года, организуемые в традиционно определённом месте, получившие развитие в Московском государстве в XVII веке.»

Ответ: ярмарки

95)Запишите термин, о котором идёт речь. «Период, когда крестьяне могли переходить от одного землевладельца к другому».

Ответ: Юрьев день

96)Запишите термин, о котором идёт речь. «Название лет, в течении которых происходил сыск беглых крестьян».

Ответ: Урочные лета

97)Запишите термин, о котором идёт речь. «Название лет, в которые запрещался переход крестьян от одного владельца к другому в Юрьев день».

Ответ: Заповедные лета

98)Запишите термин, о котором идёт речь. Совещательный орган при царе в Московском государстве XVI−XVII вв, состоявший из наиболее знатных и родовитых лиц.

Ответ: Боярская Дума

99)Запишите термин, о котором идёт речь. Органы центрального управления в России XVI — начала XVIII вв., находившиеся в непосредственном ведении царя и Боярской думы. Каждый из этих органов ведал определённым кругом вопросов, но строгого разграничения функций между ними не существовало.

Ответ: Приказы

100)Запишите термин, о котором идёт речь. Общее название последователей религиозных течений в России, сформировавшихся в результате неприятия церковных реформ, проведённых патриархом Никоном.

Ответ: старообрядцы или староверы

101)Запишите термин, о котором идёт речь. Новые явления в ремесле создавали предпосылки для развития в XVII в. предприятий нового типа — _________. Они были основаны на разделении труда и использовании ручной ремесленной техники.

Ответ: мануфактура

102)Система содержания должностных лиц (наместников, волостелей и др.) за счёт местного населения, ликвидированная реформой 1555−1556 гг.

Ответ: кормление

103)Запишите термин, о котором идёт речь. «Свод законов Российского государства, принятый Земским собором в 1649 г.».

Ответ: соборное Уложение

104)Запишите термин, о котором идёт речь. «Центральные органы государственного управления в России в XV — XVII вв.».

Ответ: приказы

105)Запишите термин, о котором идёт речь. «Правительство, состоявшее из представителей знатных боярских родов, пришедшее к власти после свержения Василия Шуйского».

Ответ: семибоярщина

106)Запишите термин, о котором идёт речь. «Распределение служебных должностей в Русском государстве в XV–XVII вв. между отдельными лицами в зависимости от степени их родовитости».

Ответ: местничество

107)Запишите термин, о котором идёт речь. «Социальная группа, обладающая закреплёнными в обычае или законе и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.»

Ответ: сословие

108)Запишите термин, о котором идёт речь. «Служилые люди, составлявшие первое постоянное войско в России, которое было создано в 1540–1550-х гг.; имели огнестрельное и холодное оружие».

Ответ: стрельцы

109)Запишите термин, о котором идёт речь. «Название правительства, образовавшегося в России в июле 1610 г. и формально просуществовавшего до избрания на трон царя Михаила Романова».

Ответ: Семибоярщина

110)Запишите термин, о котором идёт речь. «Древнейший вид феодальной земельной собственности в России, родовое имение, переходившее по наследству».

Ответ: вотчина

111)Запишите термин, о котором идёт речь. «Неофициальное правительство России в конце 1540–1550-х гг., в которое входили приближённые царя Ивана IV Грозного».

Ответ: Избранная рада

112)Запишите термин, о котором идёт речь. «Регулярные торги; рынки, которые собирались в определённом месте и в определённое время; на Руси появились в XII в., но особенно большое развитие получили в XVII в., когда в стране начал формироваться всероссийский рынок».

Ответ: ярмарки

113)Запишите термин, о котором идёт речь. «Командующий армией в Польше; глава казацкого войска на Украине».

Ответ: гетман

113)Запишите термин, о котором идёт речь. «Получившие особенно большое развитие в России в XVII веке регулярные торги, рынки, которые собирались в определённом месте и в определённое время».

Ответ: ярмарки

114)Запишите термин, о котором идёт речь. «Прошение, заявление, жалоба в Российском государстве XV–XVII вв».

Ответ: челобитная

115)Запишите термин, о котором идёт речь. «Натуральный налог с народов Сибири и Севера, главным образом пушниной».

Ответ: ясак

116)Запишите термин, о котором идёт речь. «Высший титул главы самостоятельной православной христианской церкви».

Ответ: патриарх

117)Запишите термин, о котором идёт речь. «Срок, в течение которого землевладельцы могли возбудить иск о возвращении им беглых крепостных крестьян».

Ответ: урочные лета

118)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Которые государевы дворцовых сёл и чёрных волостей крестьяне и бобыли, выбежав из государевых дворцовых сёл и из чёрных волостей… а в писцовых книгах… те беглые крестьяне или отцы их написаны за государем, и тех государевых беглых крестьян и бобылей, сыскивая, свозити в государевы дворцовые сёла и в чёрные волости, на старые их жеребьи, по писцовым книгам с жёнами и с детьми и со всеми их крестьянскими животы без урочных лет». Укажите название данного исторического источника. Укажите название народного восстания, с которым связано появление данного исторического источника.

Ответ: 1) название исторического источника — Соборное уложение 1649 г. (Соборное уложение); 2) народное восстание: соляной бунт.

119)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «К важнейшим в законодательном акте относятся главы, определяющие сословную структуру общества. Глава XI «Суд о крестьянах» удовлетворила требование дворян о праве на бессрочный сыск беглых. Тем самым отменялись урочные лета, и крестьяне с их потомством становились навечно собственностью помещиков, дворцового ведомства и духовных владельцев» Укажите название данного исторического источника. Укажите год, когда он был издан.

Ответ: 1) название исторического источника — Соборное уложение; 2) год издания: 1649 г.

120)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Под давлением обстоятельств Боярская дума не только не приняла отречение царя, но и вынуждена была обратиться к нему с верноподданническим ходатайством. Представители митрополита и бояре, не теряя времени, выехали в слободу. …Александровская слобода производила впечатление военного лагеря. Бояр привели во дворец под сильной охраной, как явных врагов. Вожди думы просили царя сложить с них гнев и править государством как ему „годно”. …Когда царь под предлогом борьбы с заговором потребовал от бояр предоставления ему чрезвычайных полномочий, они ответили ему покорным согласием». Укажите имя царя, о котором идет речь в источнике. (Имя указывается в формате «имя и прозвание» или «имя и номер», например, Александр Благословенный или Александр I) Укажите название политики, которую начнет проводить царь после событий описанных в отрывке.

Ответ: 1) имя царя: Иван Грозный или Иван IV. 2) название политики: Опричнина.

121)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «…Весной 1606 г. В. И. Шуйский вместе с Голицыным начал действовать гораздо осторожнее; они успели привлечь на свою сторону войска, стоящие около Москвы; в ночь с 16 на 17 мая отряд их был введён в Москву, а там у Шуйского было уже достаточно сочувствующих. Однако заговорщики, зная, что далеко не все в Москве непримиримо настроены против самозванца, сочли нужным обмануть народ и бунт подняли якобы за царя против поляков, его обижавших. Но дело скоро объяснилось. Царь был объявлен самозванцем и убит 17 мая утром. “Истинный царевич”, которого ещё так недавно трогательно встречали и спасению которого так радовались, сделался “расстригой”, “еретиком” и “польским свистуном”». Укажите, под каким именем в историю вошел царь, объявленный самозванцем и убитый. Укажите название периода русской истории, когда происходили данные события.

Ответ: 1) имя: Лжедмитрий I или Григорий Отрепьев 2) название периода: Смута или Смутное время.

122)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Главным представителем этой партии была… ученица Симеона Полоцкого, личность, безусловно, умная и энергичная, которой душно было в тесной полумонашеской обстановке, окружавшей московских царевен; образование расширило её умственный кругозор, выработало в ней широкие запросы жизни, а отсутствие стесняющего внешнего авторитета родительской власти позволило… искать ответы на эти вопросы вне терема. Она тесной сердечной связью сблизилась с замечательнейшей личностью того времени, князем В. В. Голицыным, и вмешивалась в общественную жизнь. Кровными узами привязанная к дворцовой партии Милославских… прониклась её интересами. Как сильная и страстная натура, она лучше и сильнее всех чувствовала эти интересы и стала руководительницей этой партии». Укажите имя и отчество исторической личности, которой дается характеристика в источнике. Укажите век, к которому относится ее активная политическая деятельность.

Ответ: 1) имя и отчество: Софья Алексеевна; 2) век: XVIIв.

123)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Бояре отправились к царю. Свояк царя, Иван Михайлович Воротынский сказал ему: “Вся земля бьёт тебе челом; оставь своё государство ради междуусобной брани, затем, что тебя не любят и служить тебе не хотят”. Царю ничего не оставалось, как повиноваться. Он положил свой царский посох и переехал из царских палат в свой княжий дом. Верховное правление на время перешло к боярскому совету под председательством князя Фёдора Мстиславского». Укажите имя и фамилию царя, о котором идет речь в источнике. Укажите название, под которым вошел в историю боярский совет под председательством Фёдора Мстиславского.

Ответ: 1) имя и фамилия царя: Василий Шуйский; 2) название боярского совета: Семибоярщина.

124)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «[Так]… называли тех отчаянных людей, которые уходили с освоенных русских земель на юг, в степи. Они поселялись в удобных для занятий рыбной ловлей, охотой, скотоводством местах, строили небольшие городки для обороны (прежде всего, в низовьях рек Дон и Хопра). Они вместе защищались от соседей кочевников, вместе решали вопросы внутренней жизни своих посёлков на собраниях… Среди них мог укрыться и беглый крестьянин, и обедневший дворянин, и вообще любой, кому “тесно” было на Руси, — найти и вернуть беглеца было не под силу даже московскому царю». Укажите название данной категории населения. Укажите название народного восстания, с которым связана данная категория населения и которое проходила в 1670-1671 гг.

Ответ: 1) название категории населения: казаки; 2) название восстания: восстание под руководством Степана Разина.

125)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Земский собор, как видно из документов, обнаруженных А. А. Зиминым, начал свою работу <…> в Крещение Господне. Первые три дня представители “всей Земли” посвятили посту и молитве. На четвёртый день они аннулировали решение предыдущего собора об избрании на русский престол королевича Владислава и постановили: «иноземных принцев и татарских царевичей на русский престол не приглашать» <… > Вслед за этим был оглашён список из восьми московских бояр, из которых предстояло избрать царя <… > Неожидано <…> на первый план начала выдвигаться кандидатура <…>». Укажите имя и фамилию кандидата, который был избран на царствие. Укажите год, когда проходил данный Земский Собор.

Ответ: 1) имя и фамилия: Михаил Романов; 2) год: 1613 г.

126)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Отец мой служил прежним государям <…> по Кошире и убит <…> при государе царе и великом князе Василии Ивановиче всея Руси на Гремячем злою позорною смертью, скинут с башни в ту пору, как государь царь и великий князь Василий Иванович стоял под Тулою. А отец мой по его государскому указу в те поры был в Гремячем осадным головой. И в те поры гремячевцы всяких чинов люди отложились Тушинскому вору, и велено <… > отцу моему тех гремячевцов привести к крестному целованью на царя Василия Ивановича имя. И те, государь, гремячевцы государского указу не послушали, креста не целовали, а отца моего за то убили, скинули с башни». Укажите название периода отечественной истории, к которому относятся события описанные в документе. Укажите имя, под котором в отечественную историю вошла историческая личность, называемая в источнике Тушинским вором.

Ответ: 1) название исторического периода: Смута или Смутное время; 2) имя: Лжедмитрий II.

127)Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «…А с женою моей зачем вы меня разлучили? А зачем вы захотели князя Владимира посадить на престол, а меня с детьми погубить? Разве я похитил престол или захватил его через войну и кровопролитие? По Божьему изволению с рождения был я предназначен к царству и уже не вспомню, как меня отец благословил на государство, — на царском престоле и вырос. А князю Владимиру с какой стати следовало быть государем? Он — сын четвёртого удельного князя. Какие у него достоинства, какие наследственные права быть государем, кроме вашей измены и его глупости?» Укажите, кому принадлежат данные слова. Укажите век, к которому относится политическая деятельность данной исторической личности.

Ответ: 1) имя исторической личности: Иван Грозный или Иван IV; 2) век: XVI.

128)Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. битва при Молодях 2. заключение Плюсского договора со Швецией 3. начало проведения политики опричнины

Ответ: 2

129)Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в период царствования Ивана IV была удачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. поход на Казанское ханство 1552 г. 2. заключение Ям-Запольского договора с Речью Посполитой 3. реформы Избранной рады

Ответ: 1

130)Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Федоре Иоанновиче происходит дальнейшее закрепощение крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. Принятие Судебника 2. введение урочных лет 3. поход Ермака Тимофеевича

Ответ: 2

131)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В Московском царстве параллельно с централизацией происходит процесс унификации церковных обрядов»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. принятие Судебника в 1550 г. 2. проведение Стоглавого Собора 3. учреждение Патриаршества в Московском царстве

Ответ: 2

132)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В России в XVI веке официально закрепляется автокефалия православной церкви»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. деятельность митрополита Филиппа 2. проведение Стоглавого Собора 3. учреждение Патриаршества в Московском царстве

Ответ: 3

133)Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была успешной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. подписание Тявзинского мира 2. введение урочных лет 3. поход Ермака Тимофеевича

Ответ: 3

134)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Алексее Михайловиче Тишайшем проходит процесс усиления личной власти царя»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. учреждение Приказа тайных дел 2. учреждение полков иноземного (нового) строя 3. заключение Поляновского мира

Ответ: 1

135)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в период царствования Федора III была успешной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. заключение Андрусовского перемирия с Речью Посполитой 2. заключение Кардисского мира со Швецией 3. заключение Бахчисарайского мира

Ответ: 3

136)Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Московское царство безуспешно противостояло иностранной интервенции в период Смутного времени»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. Ливонская война 2. Переяславская Рада 3. Осада Смоленска войсками Сигизмунда III

Ответ: 3

137)Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Михаиле Федоровиче Романове происходит укрепление военных сил Русского царства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. учреждение стрелецких полков 2. учреждение полков иноземного (нового) строя 3. заключение Поляновского мира

Ответ: 2

138)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Одной из причин начала Смутного времени в России был династический кризис»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1. начало правления Алексея Михайловича 2. появление Лжедмитрия I 3. заключение Столбовского мира со Швецией

Ответ: 2

139)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В первые десятилетия XVII в. Земские соборы играли значительную роль в управлении государством»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) Медный бунт 2) созыв Стоглавого собора 3) избрание на престол Михаила Романова

Ответ: 3

140)Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В XVII в. правительство пыталось защитить русское купечество от конкуренции со стороны иностранцев»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) прекращение чеканки медной монеты 2) принятие Новоторгового устава 3) создание стрелецкого войска

Ответ: 2

Смотрите также на нашем сайте ВПР:

ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы

guest
0 комментариев
Inline Feedbacks
View all comments