задания ответы варианты 2020 2021

Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами

Сохраните:

Новый тренировочный вариант КИМ №210208 ЕГЭ 2021 по биологии для 11 класса с ответами от 08.02.2021 (8 февраля 2021 года).

Вариант составлен из 28 новых тренировочных заданий для проведения пробного ЕГЭ и для самостоятельной подготовки к экзамену на 100 баллов.

Ссылка для скачивания тренировочного варианта: скачать заданияскачать ответы

Решу КИМ вариант 210208 ЕГЭ 2021 по биологии 11 класс с ответами:

Ответы и решения для КИМа 210208 по биологии:

Сложные задания и ответы ЕГЭ 2021:

3)В ДНК на долю нуклеотидов с гуанином и цитозином приходится 36 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с аденином, входящих в состав молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

Правильный ответ: 32

4)Все приведенные ниже признаки, кроме двух, используются для описания строения и функций изображенного органоида клетки. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) расщепляет биополимеры на мономеры 2) участвует в образовании лизосом 3) обеспечивает фотосинтез 4) относится к двумембранным органоидам 5) обладает полуавтономностью

Правильный ответ: 12

6)Сколько аллелей, определяющих цвет глаз человека, содержит 1 гамета? В ответе запишите только соответствующее число.

Правильный ответ: 1

7)Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используются для описания причин комбинативной изменчивости. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) случайная встреча гамет при оплодотворении 2) спирализация хромосом 3) репликация ДНК в интерфазе 4) рекомбинация генов при кроссинговере 5) независимое расхождение хромосом в мейозе

Правильный ответ: 23

11)Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Эукариоты 2) Моллюски 3) Каракатица средиземноморская 4) Каракатица 5) Животные 6) Головоногие

Правильный ответ: 152643

12)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К внутренней среде организма человека относят 1) жировую ткань 2) тканевую жидкость 3) красный костный мозг 4) лимфу 5) спинномозговую жидкость 6) кровь

Правильный ответ: 246

14)Определите последовательность соподчинения биологических систем, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) нижняя конечность 2) четырёхглавая мышца бедра 3) человек 4) миоцит 5) белок актин

Правильный ответ: 54213

15)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания биохимического критерия вида Большой дуб. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Большой дуб используется во многих сферах человеческой жизни. (2) Кора дуба, жёлуди, ветви, листья применяются в медицине. (3) Настой из коры дуба содержит сахар, пектин и различные кислоты. (4) Корни дуба образуют микоризу с мицелием трюфельных грибов. (5) Желуди содержат сахар, крахмал и жирное масло. (6) В листьях находятся красители, пентозан и дубильные вещества.

Правильный ответ: 356

17)Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаки, характерные для биогеоценоза: 1) использование минеральных удобрений 2) разветвлённые пищевые цепи 3) осуществление замкнутого круговорота веществ 4) относительная устойчивость и стабильность 5) отсутствие редуцентов 6) проявление искусственного отбора

Правильный ответ: 234

19)Установите последовательность эволюционного формирования групп хордовых животных. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Хрящевые рыбы 2) Млекопитающие 3) Земноводные 4) Ланцетники 5) Пресмыкающиеся

Правильный ответ: 41352

22)Антикоагулянты – это вещества, препятствующие свёртыванию крови. Почему после хирургической операции пациенту назначают приём этих препаратов?

Правильный ответ: 1) При операции повреждаются кровеносные сосуды 2) В крови запускается реакция образования тромбов (свёртывания крови) 3) Антикоагулянты назначают, чтобы избежать излишнего тромбообразования (закупорки сосудов)

24)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Вегетативное размножение». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1) При вегетативном размножении происходит образование новой особи из части тела родительского организма. (2) Преимущество вегетативного размножения – возможность образования большого количества особей за короткое время. (3) К недостаткам можно отнести отсутствие разнообразия в потомстве. (4) У растений вегетативное размножение может осуществляться стеблями, листьями, семенами, корнями. (5) В садоводстве часто используется искусственная форма вегетативного размножения, называемая прививкой. (6) При этом лист растения одного сорта прививается к стеблю растения другого сорта. (7) Формами вегетативного размножения у позвоночных животных являются фрагментация и почкование.

25)Авитаминоз – заболевание, вызванное нехваткой того или иного витамина или его предшественника в организме человека. Какие причины могут приводить к развитию авитаминоза? Назовите не менее 5 причин.

26)Какую роль играет транспирация – испарение воды листьями? Какие анатомические структуры листа играют роль в регуляции транспирации? Ответ поясните.

27)Хромосомный набор клеток кожи домовой мыши равен 40. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК при сперматогенезе в профазе мейоза I и метафазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.

28)У декоративных домашних крыс есть доминантная мутация, придающая жёлтый окрас шерсти. Гетерозиготные по этому аллелю крысы имеют жёлтый окрас, гомозиготные погибают на эмбриональной стадии. Не несущие данного аллеля крысы имеют серую окраску. Скрестили самку с жёлтым окрасом и без хвоста с самцом жёлтого окраса и нормальным хвостом. В результате получили расщепление по фенотипу в соотношении 2 : 2 : 1 : 1. В скрещивании другого самца с жёлтым окрасом и нормальным хвостом с самкой жёлтого окраса и без хвоста получили расщепление по фенотипу 2 : 1, при этом все потомки имели нормальный хвост. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление в первом и втором скрещивании.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по биологии 11 класс:

18.01.2021 Биология 11 класс варианты БИ2010301 БИ2010302 ответы и задания статград

Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами