работы мцко задания ответы варианты

16.12.2020 МЦКО биология 11 класс варианты 1001-1002 задания и ответы

Автор

Сохраните:

Ответы и задания для вариантов 1001, 1002 МЦКО 2020 диагностическая работа по биологии 11 класс, официальная дата проведения работы МЦКО: 16.12.2020 (16 декабря 2020 год)

Ссылка для скачивания варианта (1001): скачать в PDF

Ссылка для скачивания варианта (1002): скачать в PDF

Диагностическая работа МЦКО 2020-2021 по биологии 11 класс решать варианты онлайн:

Видео разбор варианта 1001 МЦКО с ответами:

Видео разбор варианта 1002 МЦКО с ответами:

Интересные задания с МЦКО по биологии:

1)Сколько нуклеотидов во фрагменте ДНК кодируют 85 аминокислот во фрагменте полипептида? В ответе запишите только соответствующее число.

2)Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания клетки высших растений. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка. Обведите их номера. 1) гликокаликс 2) хлоропласты, хромопласты, лейкопласты 3) запасное вещество – крахмал 4) клеточный центр 5) клеточная стенка из целлюлозы

3)Какой процент растений ночной красавицы с красными цветками можно ожидать от скрещивания растений с красными (А) и белыми (а) цветками при условии неполного доминирования? Ответ запишите в виде числа.

4)Все приведённые ниже процессы, кроме двух, происходят при размножении бабочки Капустная белянка. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка. Обведите их номера. 1) формирование личинки (гусеницы) 2) образование хорды на одной из личиночных стадий 3) яйцеживорождение у самки бабочки 4) формирование трёх зародышевых листков в эмбриональном развитии 5) образование куколки

5)Выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера. Общими признаками для животных, изображённых на рисунке, являются 1) двусторонняя симметрия 2) наружная и внутренняя сегментация тела 3) кровеносная система замкнутого типа 4) пищеварительная система сквозного типа 5) брюшная нервная цепочка 6) хитиновый покров

6)Выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера. Какие функции выполняет отдел головного мозга человека, обозначенный на рисунке вопросительным знаком?

  • 1) регулирует мотивированное поведение, чувства жажды, голода, страха
  • 2) регулирует мышечный тонус и позу тела
  • 3) обеспечивает ориентировочные рефлексы на зрительные и звуковые раздражители, поворот головы
  • 4) участвует в смене сна и бодрствования
  • 5) обеспечивает сбор и оценку всей поступающей информации от органов чувств
  • 6) обеспечивает защитные рефлексы чихания, моргания, кашля, рвоты

7)Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека. 1) толстая кишка 2) пищевод 3) двенадцатиперстная кишка 4) желудок 5) прямая кишка

8)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Малый пёстрый дятел. Обведите их номера. (1)Малый пёстрый дятел наиболее мелкий представитель семейства дятловых в Европе и Западной Азии. (2)Длина тела 14–15 см, размах крыльев 28–30 см, масса 20–30 грамм. (3)Населяет лиственные и смешанные леса, часто сырые и заболоченные, долины рек, парки с изобилием зрелых деревьев. (4)Часто, особенно зимой, встречается в старых парках населённых пунктов, в том числе и крупных. (5)Питается главным образом насекомыми и их личинками – гусеницами, тлёй, муравьями, зимой спрятавшимися под корой личинками. (6)Птенцы вылупляются голыми и слепыми.

9)Пользуясь таблицей «Наследование группы крови ребёнком», найдите верные утверждения. Обведите их номера.

  • 1) Если у отца и матери IV группа, то у ребёнка может быть либо IV, либо I группа крови.
  • 2) Если у ребёнка I группа крови, то у любого родителя не может быть IV группы крови.
  • 3) Если у отца II группа крови, а у ребёнка I, то у матери I, II или III группа крови.
  • 4) Если у отца и матери II группа крови и положительный резус-фактор, то у ребёнка может быть только II или III группа крови и всегда положительный резус-фактор.
  • 5) Человеку с IV группой крови можно переливать только кровь с отрицательным резус-фактором.

10)У дрозофилы гомогаметным полом является женский пол. При скрещивании самки дрозофилы с нормальными крыльями и нормальными глазами и самца с укороченными крыльями и маленькими глазами всё гибридное потомство было единообразным по форме крыльев и окраске тела. Во втором скрещивании самки дрозофилы с укороченными крыльями и маленькими глазами и самца с нормальными крыльями и нормальными глазами в потомстве получились самки с нормальными крыльями и нормальными глазами и самцы с нормальными крыльями и маленькими глазами. Другие фенотипические группы не появились. Ген размера глаз локализован в Х-хромосоме. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы, пол потомства в двух скрещиваниях. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

11)Какой процент составляют нуклеотиды с аденином в молекуле ДНК, если нуклеотиды с гуанином и цитозином вместе составляют 28%? В ответе запишите только соответствующее число.

12)Все перечисленные ниже функции, кроме двух, выполняет изображённый на рисунке органоид клетки. Определите две функции, «выпадающие» из общего списка. Обведите их номера.

  • 1) упаковка гормонов в гранулы
  • 2) расщепление крахмала до глюкозы
  • 3) модификация белковых молекул
  • 4) образование лизосом
  • 5) синтез углеводов и липидов

13)Какой процент растений ночной красавицы с белыми цветками можно ожидать от скрещивания растений с красными (А) и белыми (а) цветками при условии неполного доминирования? Ответ запишите в виде числа.

14)Все приведённые ниже процессы, кроме двух, происходят при размножении Кузнечика зелёного. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка. Обведите их номера. 1) формирование личинки 2) образование хорды на одной из личиночных стадий 3) линька личинки 4) формирование трёх зародышевых листков в эмбриональном развитии 5) образование куколки

15)Выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера. Голосеменные растения, в отличие от покрытосеменных, 1) размножаются семенами 2) характеризуются двойным оплодотворением 3) имеют гаплоидный эндосперм 4) опыляются только ветром 5) имеют преобладающее спорофитное поколение 6) имеют семена, развивающиеся в шишках

16)Выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера. Выберите характеристики поперечнополосатой мышечной ткани. 1) состоит из небольших веретеновидных клеток с одним ядром 2) образует скелетные, мимические мышцы 3) состоит из длинных многоядерных клеток 4) способствует изменениям просветов кровеносных сосудов 5) образует мышечную стенку внутренних органов 6) имеет волокна с полосатой исчерченностью

17)Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека. 1) желудок 2) ротовая полость 3) двенадцатиперстная кишка 4) толстая кишка 5) прямая кишка

18)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Крапива двудомная. Обведите их номера. (1)Крапива двудомная – многолетнее травянистое растение, растущее в тенистых местах, на пустырях, вблизи жилья человека. (2)Встречается почти всюду в Средней полосе России, Украины, Беларуси. (3)Стебель крапивы снабжён жгучими волосками, достигает высоты полутора метров. (4)Листья супротивные с прилистниками, продолговатые, у основания сердцевидные, крупно-пильчатые. (5)В листьях содержатся витамины A, C и K. (6)Размножается семенами и вегетативно. (7)Соцветия длинные, цветки мелкие, зелёные.

19)Длина хвоста у мышей контролируется геном, который в доминантном гомозиготном состоянии определяет развитие длинного хвоста, в гетерозиготном – укороченного хвоста, а в гомозиготном рецессивном – гибель потомства на эмбриональной стадии развития. В первом скрещивании самки мыши с чёрной окраской шерсти и длинным хвостом с таким же самцом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: три особи чёрной окраской тела, одна особь с коричневой окраской шерсти, но все мыши имели длинный хвост. Во втором скрещивании самки с чёрной окраской шерсти и укороченным хвостом с таким же по фенотипу самцом расщепление по фенотипу составило 1:2:1:2. Составьте схемы двух скрещиваний, определите генотипы родителей и потомства. Объясните расщепление, полученное во втором скрещивании.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по биологии 11 класс:

18.01.2021 Биология 11 класс варианты БИ2010301 БИ2010302 ответы и задания статград

Биология 11 класс БИ2010201-БИ2010202 тренировочные варианты задания и ответы статград 10 ноября 2020

guest
0 комментариев
Inline Feedbacks
View all comments